在2012级学生中召开学风整改主题班会

学期即将结束，学生即将面临考试。开学初学风建设年级大会上强调的问题，有没有得到很好的改善或落实，很有必要在学期末进行检查和自醒。2013年12月16日，2012级学生辅导员柏晴老师为2012级学生分别召开了四场“学风整改”主题班会。会上，柏老师首先强调此次班会的主题是“学风整改”，不是“学风建设”。然后准确告诉学生之前收集到的来自任课教师的信息反馈结果，引起学生们对当前学风状况的高度重视。接着，柏老师将2012级与2012届学生的学习状态和学习态度做比较，和学生们一起探讨：均为同一位老师所教、同一个辅导员所带，为何差距明显，问提何在？然后针对不足之处，和学生们一起探讨改进措施，如：加强对学习上的刚性纪律要求、建立一定的激励和奖惩机制等。通过此次班会的召开，同学们清醒地认识到，大家在学习上存在的问题和不足，增加了学习上的紧迫感和责任感。