周彦

教育经历

1999-2003年于安徽师范大学英语系学习，获得学士学位；

2003-2006年于yh1122银河国际学习，获得硕士学位。

2016年1月-7月于美国得州理工大学访学。

工作经历

2006年6月-至今，任教于合肥工业大学

科研成果

1.  2020年，安徽省质量工程教学研究一般项目，省级， 基于雨课堂的大学英语智慧课堂构建与有效性研究， 2020.12-2022.12， 在研

2.  2020年，合肥工业大学哲学社会科学培育计划项目，校级，基于雨课堂的大学英语口语课堂评价机制研究，2019.12-2021.12  在研

3.  2019年，合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目，校级，基于雨课堂的大学英语智慧课堂构建与有效性研究，2020.1-2020.12，结题          

4.  2014年，合肥工业大学课程规划设计研究项目，校级，2015.1 –2017.12，结题 

5.  2010年，合肥工业大学科学研究发展基金《道连?葛雷的画像》的伦理解析 2010.1-2011.12  结题

参与项目：

1. 2020年  合肥工业大学哲学社会科学培育计划项目 “阿特伍德作品中的女性主体性建构研究”，2020.4-2022.4，在研 

2. 2018年  省级质量工程项目，大学生思辨能力培养实践---基于大学英语教学的行动研究，2017.12-2019.12， 结题

3. 2017年  省级高等学校人文社会科学研究重点项目，塞林格作品中的道家思想研究，2017.1-2018.12， 结题

5. 2010年  安徽省教育厅人文社科项目基地一般项目，儿童思想的狂欢节——原型视野下的《纳尼亚传奇》， 结题

文章：

1. 周彦,高扬.空间、资本与知识分子:《洪堡的礼物》中的三重空间分析[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2019,33(05):83-87.

2. 周彦.主体性与空间:《洪堡的礼物》的第三空间解析[J].文学教育(上),2017(11):19-21.

3. 周彦.王尔德:唯美主义道德与人道主义道德的结合者——《道连·葛雷的画像》的伦理分析[J].黄山学院学报,2013,15(01):58-61.

4. 周彦,沈豫浙.刍议大学教育的宗旨与价值取向[J].文教资料,2008(31):141-143.

5. 周彦.《卡斯特桥市长》的原型分析[J].黄山学院学报,2008(02):90-92.

获奖荣誉

2014年获合肥工业大学青年教师教学基本功比赛比赛三等奖；

2015年获yh1122银河国际微课教学竞赛三等奖。